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《中国教育报》整版报道我校以雷锋精神为载体、以“卓越建桥计划为引领”提质迈向内涵式发展

发布者:李涌发布时间:2018-03-05浏览次数:704

3月5日,在纪念毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词55周年,十三届全国人大开幕之际,中国教育报文章《弘扬雷锋精神 推动思政育人》《全面提高应用型本科人才培养质量——上海建桥学院以“卓越建桥计划”引领学校改革和转型发展》整版报道我校多年来以弘扬“雷锋精神”为载体,探索创新育人工作成效做法和以“卓越建桥计划”为引领全面提高人才培养质量,实现学校内涵式发展的有效举措。文章概括总结了我校在德育育人工作中取得的成绩和提升应用型本科人才培养的实践探索。

《中国教育报》版面文章

《弘扬雷锋精神 推动思政育人》一文指出,建校18年来,上海建桥学院坚持把弘扬雷锋精神融入教育教学全过程,通过把雷锋精神融入课堂主渠道,与“感恩、回报、爱心、责任”校训紧密结合;把雷锋精神融入主题教育活动,与践行社会主义核心价值观紧密结合;把雷锋精神融入师生激励评价形成长效制度,与营造建桥校园文化紧密结合,推动思政育人工作成效显著。文章还指出,特别是学校以学习贯彻十九大及全国高校思想政治工作会议精神为契机,进一步加强了顶层设计和机制平台建设,使弘扬雷锋精神与学校办学定位、育人目标紧密结合,成为融合第一课堂、第二课堂和第三课堂的有效载体,切实提升了民办高校师生思政工作的针对性、有效性与指导性。

《全面提高应用型本科人才培养质量——上海建桥学院以“卓越建桥计划”引领学校改革和转型发展》一文指出,上海建桥学院本科合格评估后,2014年学校开始酝酿实施“卓越建桥计划”。该计划是一个以学生为中心,全面提升学生就业竞争力的综合改革计划,其理念是把提高学生就业竞争力作为学校的核心竞争力,通过专业课程、学生服务、师资建设、质量管理四大关键要素优先改革,引领学校内涵建设,全面提高应用型本科人才培养质量,也是学校建设国内一流民办高校的具体行动方案。根据先易后难,先建章立制后试点推开的原则,2015年、2016年、2017年“卓越建桥计划”共实施56个分项计划、183项具体任务,出台新制度50个以上,应用型本科内涵不断彰显。

近年来,我校在人才培养、内部治理、民主管理、弘扬雷锋精神德育教育等方面受到中国教育报广泛关注,并给予积极报道,体现了多年来我校的办学成果得到了社会的关注和认可。


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